Les tampons scolaires

 

Les tampons encreurs à l’école

Pour le maître ou pour l’élève ?

Rétrospective

Qui, parmi les anciens, n’a pas le souvenir des tampons appliqués sur le cahier ou sur une feuille de classeur ? Par contre, parmi eux, qui a le souvenir de les avoir manipulés ou utilisés librement ? Peu d’écoliers d’autrefois, assurément, domaine réservé longtemps à la maîtresse ou au maître. Explications.

Le tampon encreur ou tampon à encrer, est composé aussi bien du timbre en caoutchouc que du coussinet imbibé d’encre appelé autrefois « encreur » et devenu « cassette d’encrage ». On eut bien l’idée, au début du 19^e siècle, d’utiliser le caoutchouc plutôt que la gravure sur bois ou sur cire pour fabriquer des tampons mais on se heurta à la mollesse de la matière qui ne conservait pas l’empreinte de manière durable.

C’est Charles Goodyear, en 1839,  qui rendit possible la vulgarisation du tampon encreur tel qu’on le connaît aujourd’hui. Il est à l’origine de l’invention du caoutchouc pour tampon en trouvant le moyen de vulcaniser sa production de pneus. Ce procédé, sonna ainsi le glas du traditionnel sceau. J.F.W Dorman, vendeur de pochoirs ambulant va s’emparer de l’invention en faisant breveter, en 1866, un vulcanisateur à vapeur qui va lui permettre de lancer la fabrication de timbres en caoutchouc à grande échelle, dans sa société basée à Baltimore. La demande allant croissant et les utilisations se diversifiant, ce sont bientôt 4 000 entreprises qui fabriqueront des tampons en 1892.

Évidemment, le tampon ne servit, dans les décennies qui suivirent, qu’aux administrations, aux politiques et aux notables pour authentifier ou officialiser des documents importants. Les méthodes pédagogiques de l’époque ne virent pas l’utilité d’un tel outil dans les apprentissages scolaires.  

Sauf exception, les tampons ne prennent leur essor dans les classes qu’à partir de la fin des années 1950 avec l’arrivée sur le marché des séries de plaques métalliques de géographie et de sciences principalement. Ces tampons de taille respectable (une demi-page de cahier d’écolier) permettaient à l’enseignant de fournir rapidement un support de leçon sur le cahier de chaque élève de sa classe : carte, croquis, schéma… Les maîtres des grandes classes, pour certains, continuèrent de faire dessiner les cartes à la plume, à main levée, sur un quadrillage soigneusement tracé au crayon de papier au préalable…  

Parallèlement, des tampons récréatifs miniatures, plus petits, vinrent égayer les travaux des écoliers des petites classes (CP/CE). Ainsi apparurent des frises « tamponnées » par la maîtresse à la suite du modèle d’écriture, ou des illustrations à colorier sur le cahier de récitations. À partir des années 1970, les tampons disparaîtront, supplantés qu’ils seront par les techniques nouvelles de reprographie et l’outil informatique.

Aux oubliettes les tampons ? pas tout à fait…

Des tampons encreurs nouvelle génération vont devenir de formidables alliés pour accompagner l’éducation des petits et les faire participer physiquement à une activité ludique. Ils vont fournir une activité créative aux enseignants ainsi qu’aux familles : les enfants vont enfin s’approprier les tampons. Une grande variété de ces derniers, à la « taille » des petits d’âge maternel vont être proposés par les éditeurs, se différenciant par leurs formes, les matières, les couleurs ou encore les thèmes abordés, avec pour objectif l’éveil chez l’apprenti écolier, de sa créativité, sa motricité ou l’éveil de ses sens.

Prendre en main un tampon, l’appliquer sur un encreur, effectuer le tamponnage sur une feuille pour obtenir une empreinte nette requiert une concentration sur les gestes à produire. Outre développer des capacités manuelles (préhension des objets, capacité à effectuer une tâche définie), cette activité créative permet aussi à l’enfant de développer son imagination et ses représentations en reproduisant des animaux, des objets du quotidiens, des formes diverses ou des scènes imaginaires. Une approche ludique de la motricité infantile en quelque sorte.

La reprise des thèmes d’autrefois sera notoire pour les enfants de grande section. Les personnages de contes de fées, pirates, chevaliers, princesses seront de retour, de même que les animaux de la ferme ou de la savane, toujours avec le même succès, déjà observé chez les écoliers d’autrefois, ouvrant un champ des possibles infini dans l’approche de l’imaginaire : la magie des tampons !

Tour d’horizon

Le tampon mitraillette

Le bestiaire

Les tampons pour faussaires

Les fleurs

La ferme

Les frises

Les tampons de géographie

Les tampons Sigillor

Les tampons Studia

Lecture et contes

Mathématiques

Matières diverses et variées

Le code de la route

Élocution

Les tampons de sciences

Les tampons d’histoire

On n’arrête pas le progrès

Nos éditeurs, qui ne manquent pas d’imagination, eux, proposent dorénavant des tampons d’un genre particulier, relayés par les réseaux sociaux et les blogs de tout poil. Les maîtresses et les maîtres peuvent dorénavant agrémenter les cahiers des écoliers d’annotations colorées, remplaçant de manière  ludique les appréciations manuscrites. Cette nouvelle façon de féliciter, encourager ou motiver les élèves nous vient, une fois de plus, des pays anglo-saxons et tente une percée chez nos enseignants.

Qu’en penser ? Chacun sera juge. D’aucuns penseront que ces tampons sont un élément « moderne » à part entière de leur enseignement pour motiver leurs élèves, influencés qu’ils sont par le discours commercial développé par la société Otypo.com dont je ne résiste pas au plaisir de vous soumettre les arguments :

« Le métier d’enseignant est l'un des plus nobles et des plus exigeants. Chaque jour, il permet de façonner notre avenir, en transmettant des connaissances, des compétences ainsi que des valeurs aux nouvelles générations. Afin de mener à bien cette mission, il est essentiel de s'équiper des bons outils, et notamment des tampons encreurs enseignants. En effet, cet accessoire de plus en plus utilisé dans le domaine éducatif est devenu un indispensable du métier. Vous voulez en savoir plus sur cette arme incroyable pour les enseignants ? Alors, on vous en dit plus dans cet article.

Les tampons encreurs : la fusion parfaite entre tradition et modernité

Les tampons encreurs, symboles intemporels de la tradition, ont suivi le rythme effréné de la modernité pour s'adapter aux besoins actuels des enseignants. Loin de se cantonner à leur rôle initial de datation ou de signature, ils se transforment désormais en véritables outils d'expression, de motivation et de communication. Avec l'émergence des réseaux sociaux, les tampons se sont mis à l'air du temps, arborant des smileys, des signes « LIKE » et d'autres icônes populaires. Le tampon enseignant, en particulier, s'est modernisé pour devenir un moyen ludique et efficace d'interagir avec les élèves. »

D’autres considéreront cette évolution avec perplexité…

À bon entendeur…

« Marquez les copies de vos élèves facilement avec ce kit de 3 tampons encreurs avec smiley. 

Dans ce kit, il y a : 

• 1 tampon Shiny S510 noir avec un smiley "content" de couleur verte. 
• 1 tampon Shiny S510 bleu avec un smiley "neutre" de couleur bleue. 
• 1 tampon Shiny S510 rouge avec un smiley "pas content" de couleur rouge.

Les smileys font 10mm de diamètre, idéal pour tamponner n'importe quelle copie d'élève. » 

…salut !

« Le pack de 4 tampons encreurs pour l'école est destiné aux enseignants s'occupant d'enfants en école maternelle ou primaire, ou aussi pour les parents pour les devoirs du soir à la maison.

Ils permettent de favoriser les efforts, la motivation et la coopération des enfants, et également de faire gagner du temps pour les évaluations et la correction des copies.

Les messages sont ludiques et colorés, adaptés à une compréhension immédiate du message transmis avec des visuels créatifs.

Chaque modèle fait 22mm de diamètre sur le papier de la marque Colop à encrage séparé. »

Les clichés ont malgré tout la vie dure ! La vie en rose (et bleu).

« Profitez d'un kit de tampons de motivation pour enseignant composé de 5 tampons encreurs bleus et roses.

Chaque tampon encreur Colop CP20 mesure 38x14mm et les couleurs d'encre et de monture sont bleues ou roses.

Ce kit comprend : 

• 1 tampon vert "Champion de calcul"
• 1 tampon rouge "Championne de calcul"
• 1 tampon orange "Champion de lecture"
• 1 tampon rose "Championne de lecture"
• 1 tampon bleu composé d'un tableau à 3 colonnes avec des smileys couronnés »

Les prothèses du maître, une révolution !

 

Un « quiz » pour terminer ?

Pourquoi utiliser des tampons encreurs dans le domaine de l’éducation ? Pour les commerciaux, il existe de nombreuses raisons d’utiliser un tampon encreur pour enseignant, voici les plus importantes supposées (entourez votre réponse) :

Faciliter la correction des travaux

Tout d'abord, les tampons encreurs enseignants simplifient considérablement la correction des travaux, en permettant une évaluation rapide et précise. En effet, ils sont équipés de messages prédéfinis ou personnalisés, ce qui permet d'apposer facilement des commentaires constructifs en ce qui concerne les erreurs fréquentes, et ce, en un seul geste.

VRAI ou FAUX

Améliorer la rétroaction, pour un meilleur enseignement

Les tampons encreurs enseignants révolutionnent la rétroaction en offrant aux enseignants un moyen efficace et personnalisé de communiquer avec leurs élèves. Ainsi, grâce à des messages personnalisés sur leurs tampons encreurs, ils peuvent fournir des commentaires spécifiques, ciblés et constructifs. Cela permet aux élèves de comprendre rapidement leurs erreurs et de les corriger, favorisant ainsi une progression plus rapide et une meilleure compréhension des concepts.

VRAI ou FAUX

Encourage l’engagement des élèves et promeut un environnement positif

Les élèves bénéficient d'une rétroaction immédiate et constructive, ce qui stimule leur motivation et leur confiance en eux. De plus, les tampons encreurs peuvent inclure des commentaires positifs et encourageants, ce qui favorise un climat d'apprentissage positif.

VRAI ou FAUX

 

Quelques exemples d’utilisation du tampon encreur enseignant

Les tampons encreurs enseignants sont des outils polyvalents qui peuvent être utilisés dans une variété de contextes en enseignement :

Correction de travaux : on les utilise pour marquer des erreurs spécifiques, fournir des commentaires constructifs et simplifier la notation des devoirs, des examens et des travaux.

VRAI ou FAUX

 

Évaluation rapide : utiliser des symboles ou des messages préétablis pour évaluer rapidement les réponses à des questions courantes, ce qui permet de gagner du temps lors de la correction de travaux en grand nombre.

VRAI ou FAUX

 

Encouragement : créer des messages positifs pour récompenser les efforts des élèves et renforcer leur confiance en eux.

VRAI ou FAUX

 

Marquage de présence : marquez la présence ou les devoirs rendus à l'heure avec un tampon approprié pour maintenir un suivi efficace.

VRAI ou FAUX

 

Stimulation de la réflexion : utilisez des tampons avec des questions ou des invitations à la réflexion pour encourager les élèves à réfléchir sur leur travail et à aller plus loin.

VRAI ou FAUX

Si vous avez obtenu une majorité de VRAI : tout commentaire est malheureusement inutile.

Si vous avez obtenu une majorité de NON : peut-être n’êtes-vous plus de ce siècle…

Si vous avez obtenu une égalité de OUI et de NON : comme pour tout changement, vous faites le « gros dos » et vous attendez que cela se passe et comme le disait ma grand-mère : « ça leur passera avant que cela ne me reprenne ».

Patrick PLUCHOT