Echanges culturels

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Des lycéens Slovènes au Musée

Des « grands enfants » un peu à l’étroit dans la salle 1917 du musée ! Mais qu’importe, l’ambiance était au rendez-vous pour la visite des 28 étudiants du lycée Poljane et de leurs deux professeurs venus de Ljubljana, capitale de la Slovénie.

Comme chaque année, et à la demande de Philippe Bédert, professeur au lycée H. Parriat de Montceau, nous avons reçu des lycéens dans le cadre d’un échange franco-Slovène. Ces jeunes, lors de leur séjour, sont logés dans les familles de leurs correspondants. Ils s’initient à la culture française et visitent de nombreux musées du département.

Nul doute que cet article ne manquera pas d’être lu en Slovénie grâce à notre blog dont ces écoliers d’un jour ont scrupuleusement noté l’adresse (à la plume sergent-major) au dos du bon-point qui leur fut distribué en récompense de leur application ! 

Pour leur dernière journée en France, c’est l’école de Jules Ferry et la troisième République, éléments clés de la construction de la Nation française, qui ont capté leur attention. Il était incontournable pour ces élèves étrangers, de visiter le Musée de la Maison d’Ecole. Il y a peu, leurs homologues français leur avaient rendu visite à Ljubljana.

La visite a débuté à l’extérieur du musée, par l’observation des deux bâtiments monumentaux que sont le Syndicat des Mineurs (1908) et le bâtiment de la Maison d’Ecole (1882), deux symboles républicains face à l’hégémonie des Houillères de l’époque (deux bâtiments également classés et inscrits à l’Inventaire supplémentaire des Monuments Historiques).

Les visiteurs ont ensuite découvert l'école d'autrefois en France , d'abord dans les années 1880 où l'ambition était entre autres de parler un bon français, d'être républicain et patriote, puis dans les années 1920 à 1960 avec un enseignement prenant en compte les apprentissages des enfants et leur éveil à différentes matières peu abordées jusque-là : la musique, le travail manuel, les sciences, les classes promenades. Célestin Freinet, adepte des méthodes de l’école active et de l’éducation nouvelle fut largement évoqué.

Le groupe s’est ensuite partagé en deux. A tour de rôle, les participants ont visité l’exposition 14-18 et écouté l’histoire du sergent Paul Constant Moutardier, élève et instituteur de Montceau, mort au combat. Les étudiants ont remarqué à cette occasion la carte de l’Europe d’avant 1914 sur laquelle la future République de Slovénie faisait partie de l’Empire Austro-Hongrois…

Pendant ce temps, d’autres étaient initiés à la technique de l'écriture telle qu'elle fut pratiquée jusque dans les années 1970, grâce à notre spécialiste et calligraphe Paulette Chapuis. 

La troupe attentive et intéressée, malgré déjà une semaine de pérégrinations,  était accompagnée par deux professeurs de leur lycée, une de français et un d’histoire, qui assurèrent la traduction avec brio (du moins c’est ce que nous croyons, vue notre absence de connaissance de la langue slovène),  ainsi que de Monsieur Bedert, professeur au lycée Pariat.

Nous leur souhaitons bon retour et attendons l’arrivée prochaine d’étudiants tchèques de Prague, fin avril, preuve du dynamisme du lycée montcellien et de ses professeurs.

P.P