Trentenaire de la Maison d'Ecole

  « Trentenaire de la Maison d’Ecole »

Trente ans de recherches, d’archivages, d’expositions, de visites et la Maison d’Ecole reste un musée pour les citoyens de demain, c’est son objectif et c’est sa mission. Les pédagogues qui animent l’association ont toujours été convaincus qu’outre le large public de la structure, les enseignants, et notamment ceux du premier degré, étaient les partenaires idéaux.

Leur vision à long terme était de démocratiser l’accès au musée pour donner à un maximum de jeunes les moyens de s’approprier une exposition, d’en comprendre le sens à travers des clefs de lecture maîtrisées. C’était aussi de mettre à la disposition des maîtres des outils permettant un travail scolaire en amont. La visite de notre musée par des enfants doit avoir une efficacité éducative.

Cet ouvrage consigne les actes de cinq conférences proposées au public et inscrites à la formation des enseignants du département dans le cadre du Trentenaire du musée de la Maison d’Ecole

L’apport des historiens (2 conférences) : 

Antoine prost : Trente ans de l’histoire de l’école en France, page 11

Alain Mougniotte : Emile Combes : interdiction des congrégations enseignantes (1902), la séparation des églises et de l’Etat (1905), page 16

L’apport des sociologues (2 conférences) :

Jean-François Vincent : Eduquer à une citoyenneté démocratique et solidaire, page 25

François Dubet : Qu’est-ce qu’une école juste ?, page 46

L’évolution des savoirs scolaires (1 conférence) :

Paul Goirand : De l’utilisation de la gymnastique scolaire dans l’éducation physique depuis 1970, page 56

Historique et actes des conférences, 2005, 72 pages, 10 euros.